Dziękujemy za nominację Zespołowi Szkolno-Przedszkolnemu w Kotli. My swoje zadanie zrealizowaliśmy! Co widać na poniższym filmiku :) A kogo nominujemy? Zachęcamy do oglądania wtedy wszystko będzie jasne! Powodzenia! :)
Zakończenie roku szkolnego bez udziału rodziców, a w klasach I – III tylko jako opiekunowie w maseczkach i z dystansem (nie wchodzą do budynku szkoły)!
We mszy św. uczestniczą chętne osoby (opieką zajmują się rodzice).
W rozdaniu świadectw i pożegnaniu klasy VIII uczestniczą uczniowie klasy VIII oraz wszyscy nauczyciele z zachowaniem wszystkich środków ostrożności (dystans, maseczki, rękawice).
W uroczystości wręczenia nagród uczniom wzorowym uczestniczą wyróżnieni uczniowie oraz wszyscy nauczyciele z zachowaniem ostrożności jak wyżej.
Świadectwa poszczególnym klasom wydają wychowawcy z zachowaniem środków ostrożności wymienionych wyżej (uczniowie powinni mieć maseczki i nie wolno im się grupować).
Wszystkie uroczystości oraz wydanie świadectw odbędą się na dziedzińcu szkolnym, a wydanie świadectw klasom I – III – na dziedzińcu przedszkolnym pod warunkiem odpowiedniej pogody. W razie niepogody przeniesiemy się na salę gimnastyczną oraz korytarze szkolne.l
Miło nam poinformować, że wyniki rekrutacji do klas pierwszych szkoły podstawowej oraz do oddziałów przedszkolnych zostaną opulikowane w dniu 10 czerwca 2020r. na tablicy informacyjnej budynku Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Serbach.
28 listopada 2019 roku Rada Gminy Głogów przyjęła uchwały dotyczące zmiany „Gminnego programu wspierania edukacji uzdolnionych uczniów szkół podstawowych z Gminy Głogów.
Co należy zrobić, aby otrzymać jednorazowe stypendium za rok szkolny 2019/2020?
1. Uczeń musi ukończyć klasę od IV do VIII w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Serbach.
2. Uczeń musi uzyskać średnią ocen co najmniej 4,75
lub
3. zdobyć I miejsce w konkursach i olimpiadach przedmiotowych i artystycznych na szczeblu powiatowym lub zostać laureatem konkursów na szczeblu wojewódzkim i wyżej w mijającym roku szkolnym oraz uzyskać średnią ocen co najmniej 4,5;
4. W terminie do 31 lipca 2020 roku należy złożyć wniosek ze wskazaniem średniej ocen potwierdzoną przez Dyrektora szkoły oraz opinią Rady Pedagogicznej (kserokopia świadectwa tylko na żądanie Urzędu Gminy);
5. Wnioski mogą składać: dyrektor szkoły, wychowawca klasy, rodzic/ opiekun prawny ucznia ( nie sam uczeń!);
6. Uczeń nie musi być mieszkańcem Gminy Głogów.
Szczegółowe informacje można uzyskać u Inspektora ds. Oświaty Urzędu Gminy Głogów- pod nr telefonu 76 836 55 69 (pok. 316) lub drogą elektroniczną: p.sobocinska@gminaglogow.pl
nowy_wniosek_stypendium.pdf
Wszyscy uczniowie muszą rozliczyć się z biblioteką szkolną z wypożyczonych podręczników i książek. W celu uniknięcia tłoku przy oddawaniu książek ustalone zostały następujące terminy:
Podręczniku będą przyjmowane prze wejściu do szkoły od strony dziedzińca (wejście przy sali gimnastycznej) w godz. od 9:00 do 13:00.
Aktywność fizyczna, zarówno spontaniczna, jak i zorganizowana poprawia kondycję psychiczną młodego człowieka. Ruch i ćwiczenia fizyczne wpływają korzystnie na samopoczucie, ułatwiają radzenie sobie ze stresem, a także wspomagają leczenie oznak depresji, jeśli takie się pojawiają. Aktywność fizyczna przyczynia się również do poprawy takich sprawności umysłowych, jak szybkość podejmowania decyzji, planowanie i pamięć krótko- i długotrwała, skupienie i podzielność uwagi.
Ruch zmniejsza poczucie niepokoju i poprawia jakość snu, rozwija odpowiedzialność, pewność siebie i poczucie własnej wartości, pobudza empatię, kreatywność i zdolności społeczne. Sprawia, że u dziecka wzrasta poczucie własnej wartości. Tak więc z punktu widzenia rozwoju psychoruchowego dziecka aktywność fizyczna to konieczność.
W związku z powyższym wznawiany zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu.
Zajęcia odbywać się będą raz w tygodniu z zachowaniem reżimu sanitarnego oraz wytycznych zawartych w Rozporządzeniu Rady Ministrów z dnia 2 maja 2020 r. w sprawie ustanowienia określonych ograniczeń, nakazów i zakazów w związku z wystąpieniem stanu epidemii.
Data i godzina zajęć wysyłana będzie za pośrednictwem e-dziennika do rodziców , którzy wyrazili zgodę na udział swoich dzieci w zajęciach.
Odpowiadając na potrzeby uczniów i ich rodziców, studentów oraz nauczycieli Orange Polska opracował możliwość korzystania z oferty Orange Flex przez dwa miesiące za złotówkę miesięcznie. Oznacza to, że na naukę przez internet będą oni mieli do wykorzystania nawet 200 GB transferu danych. To pozwoli swobodnie uczestniczyć w zajęciach online, słuchać wykładów i korzystać z innych zdalnych rozwiązań w nauce.
Jak otrzymać 200 GB internetu na naukę?
Od poniedziałku, 23 marca nowi klienci Orange Flex mogą już korzystać ze specjalnej oferty – z kodem FLEX pierwszy miesiąc korzystania z tej usługi kosztuje tylko 1 zł. Dotyczy to każdego z planów komórkowych dostępnych w aplikacji. W najbogatszym z nich jest 100 GB na transfer danych.
Teraz uczniowie i ich rodzice, studenci, doktoranci oraz nauczyciele będą mogli skorzystać ze specjalnej oferty Orange Flex za 1 zł miesięcznie przed 2 miesiące korzystania. Oznacza to, że mogą otrzymać nawet 200 GB na internet za 2 zł. Oferta wystartuje w najbliższych dniach.
W tej chwili trwają prace nad szczegółowymi i bezpiecznymi zasadami weryfikowania osób uprawnionych do skorzystania z oferty na drugi miesiąc za 1 zł. Szczegóły i regulamin nowej oferty dla uczniów i ich rodziców, studentów, doktorantów oraz nauczycieli pojawi się na stronie www.flex.orange.pl w momencie jej startu.
Informacja za: https://biuroprasowe.orange.pl/informacje-prasowe/orange-polska-wspiera-nauke-online-dodatkowym-internetem/
Fundacja Orange pomysłodawca i koordynator ogólmopolskiego projektu #SuperKoderzy zachęca uczniów naszej szkoły w wieku od 10 do 12 lat do udziału w darmowych webinariach. W każdy wtorek i czwartek odbywać się będą zajęcia online z nauki kodowania. Są to webinaria, w czasie których Wasze dzieci zapoznają się z wieloma możliwościami stworzonej przez specjalistów z MIT platformy Scratch. Sami wykonają proste animacje, interaktywne kartki świąteczne, aby w czasie finalnych zajęć… zbudować własną grę platformową. W tę ciekawą przygodę zabiorą Was nasi świetni trenerzy w #SuperKoderach: Joanna Apanasewicz i Jacek Ścibor.
Nauka kodowania online w dobie koronawirusa – daty zajęć
Poznajemy Scratcha. Jeśli uczniowie już znają to środowisko, będą mogli uporządkować wiedzę. Na przykładzie prostego projektu typu akwarium dzieci poznają funkcjonalności programu i możliwości platformy (zakładanie kont, studio).
Tworzymy animację w Scratchu. Zobaczymy, jakie daje możliwości na przykładzie animacji motyla. W ramach pracy nad projektami po zajęciach online dzieci mogą wykonać animację przedstawiając swoje pasje.
Tworzymy pierwszą prostą grę, polegającą np. na zbieraniu jabłek do koszyka lub pogoni kota za myszą. Uczestnicy poznają mechanikę i zasady tworzenia gier.
Wysyłanie życzeń online to już coraz częstszy zwyczaj. A gdyby tak stworzyć własną, animowaną, interaktywną kartkę świąteczną i wysłać ją znajomym czy członkom rodziny, z którymi nie możemy się spotkać? Ze Scratchem i umiejętnościami z poprzednich warsztatów to nic trudnego!
Na podstawie wcześniejszych doświadczeń nauczymy się tworzyć prawdziwą, bardziej rozbudowaną grę, tzw. platformówkę. Zajęcia podzielone są na 2 części.
Na podstawie wcześniejszych doświadczeń nauczymy się tworzyć prawdziwą, bardziej rozbudowaną grę, tzw. platformówkę. Zajęcia podzielone są na 2 części.
Aby wziąć udział w zajęciach, wystarczy:
Czy trzeba coś instalować?
Nie. Platforma clickmeeting działa przez przeglądarkę. Podobnie środowisko Scratch. Jeśli jednak chcecie zadbać o pełną stabilność i mieć pewność, że aplikacja będzie działać bez zarzutu, możecie zainstalować wcześniej wersję do pracy offline, do pobrania pod adresem https://scratch.mit.edu/download-otwiera się w nowym oknie.
Czy rodzice są potrzebni w czasie webinariów?
Z założenia zajęcia są pomyślane jako propozycja dla dzieci, bez konieczności angażowania Was – rodziców. W zależności od poziomu technicznego dzieci, potrzebna może być pomoc w dołączeniu do webinarium. W jego trakcie młodzi uczestnicy mogą też konsultować się i sami zadawać pytania na czacie.
Serdecznie zapraszamy! Zostańcie w domu, bądźcie zdrowi i powitajcie w swoich domach młodych #SuperKoderów :)
Na początku przygoda z nowym narzędziem do nauki online, jakim jest OFFICE 365 może wydawać się trudna. Ale proszę nie zrażajcie się pierwszymi niepowodzeniami. Im częściej będziecie korzystać z tego narzędzia, praca z nim wyda się bardzo intuicyjna i łatwa. A jeśli ktoś jeszcze ma problem z logowaniem do portalu to umieszczamy w tym miejscu poradnik logowania. Logowanie_do_OFFICE_365.pdf
Powtarzamy naszą prośbę o pozostanie dzieci w domu. Najlepszym sposobem ochrony przed wirusem Covid-19 jest unikanie kontaktu z osobami zakażonymi. Prosimy rodziców i opiekunów, aby nie pozwalały dzieciom na spacery oraz wyjścia do sklepów i na place zabaw. Według najnowszych informacji WHO wirus jest groźny dla ludzi w każdym wieku. Nie lekceważmy obowiązujących od dzisiaj nowych zasad bezpieczeństwa.
Zostańcie w domu i bądźcie odpowiedzialni!
W związku, ze zmorzonym korzystaniem z dziennika elektronicznego oraz portalu office.com, uczniowie i ich rodzice mogli mieć trudności z prawidłowym korzystaniem z tych narzędzi. Pragniemy uspokoić zarówno uczniów, jak ich opiekunów, że wszystkie materiały, które były wykorzystane w trakcie lekcji online będą dostępne poprzez dziennik elektroniczny oraz pocztę elektroniczną.
Wszyscy uczniowie naszej szkoły mogą za darmo korzystać z portalu OFFICE 365. W celu skorzystaniu z portalu należy w pasku adresu przeglądarki internetowej wpisać następujący adres: portal.office.com. Po wczytaniu strony nalezy podać login i hasło do konta. Każdy uczeń ma dostęp m.in. do następujacych aplikacji i programów:
Uczniowie loginy i hasła do swojego konta otrzymają od wychowawców na pocztę w dzienniku elektronicznym.
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
Decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Urząd Gminy Głogów informuje, że decyzją Premiera RP Mateusza Morawieckiego od dnia 16 marca 2020 r. (tj. poniedziałek ) wszystkie placówki oświatowe zostaną zamknięte do odwołania na okres co najmniej 2 tygodni.
W dniach 12-13 marca (czwartek- piątek) szkoły i oddziały przedszkolne zapewnią opiekę uczniom i dzieciom przedszkolnym, jeśli zajdzie taka konieczność. Prosimy rodziców o korzystanie z tej możliwości tylko w wyjątkowych sytuacjach.
Zgodnie z wytycznymi Ministra Zdrowia proszę nie traktować tego czasu jak ferii , prosimy o pozostawienie dzieci w domach i ograniczenie do minimum ich kontaktów z rówieśnikami i osobami dorosłymi.
Rodzicom dzieci do 8. roku życia, w przypadku nieprzewidzianego zamknięcia żłobka, przedszkola lub szkoły przysługuje zasiłek opiekuńczy (art. 32 ust. 1 lit. a Ustawy z dnia 25 czerwca 1999 o świadczeniach pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie choroby lub macierzyństwa,Dz.U. 2017, poz. 1368);
W związku z zagrożeniem koronawirusem Roman Kowalczyk, Dolnośląski Kurator Oświaty, apeluje do dyrektorów placówek edukacyjnych o:
W dniu 28 listopada 2019r. w Szkole Podstawowej nr 9 w Głogowie odbył się powiatowy konkurs z pierwszej pomocy pt. „Mały Ratownik”. Nasza szkoła reprezentowana była przez dwuosobową drużynę w składzie: Wiktor Jokiel i Kacper Kazimiercak. W konkursie dla klas I-III szkoły podstawowej udział wzięło 9 drużyn z terenu powiatu głogowskiego.
Konkurs składał się z dwóch części: teoretycznej w postaci testu oraz praktycznej – mającej na celu zaprezentowanie przez drużyny umiejętności udzielania pierwszej pomocy
Stacje praktyczne dotyczyły:
Nasza drużyna zajęła bardzo dobre 2 miejsce. Chłopcy otrzymali nagrody, medale i puchar. Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!
30 stycznia 2020r. klasy I - III przygotowały uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Uroczystość rozpoczęła p. dyrektor Agnieszka Rajchel od przywitania wszystkich babć i dziadków oraz od złożenia im gorących życzeń
z okazji ich święta. Następnie dzieci przedstawiły dla dziadków specjalnie przygotowany wcześniej program artystyczny.
Recytowały wiersze, śpiewały piosenki a także przedstawiły inscenizację. Na twarzach dziadków pokazywał się uśmiech, radość, duma a nawet wzruszenie. Wszystkiemu towarzyszył słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców dzieci.
Wszystkim rodzicom, którzy pomogli w przygotowaniach tej wspaniałej uroczystości serdecznie dziękujemy.